Eén beeld zegt meer dan duizend woorden

problem

Visual thinking, ook wel visueel denken genoemd, is een manier om je gedachten te
organiseren en je denkvermogen te versterken. Wanneer we een stap verder kijken is visualisatie zelfs een manier om te ontdekken en te begrijpen wat de essentie is en een tool om letterlijk ‘het grote plaatje’ in kaart te brengen. Kortom visual thinking is een krachtige en simpele manier om te communiceren. Door gebruik te maken van visualisatie wordt je gedwongen om dingen concreet te maken. Je moet uit de wereld van de abstractie stappen en impliciete veronderstellingen expliciet maken. Visualisatie dient als een gemeenschappelijke taal om elkaar beter te begrijpen. Lees verder “Eén beeld zegt meer dan duizend woorden”

Strategische personeelsplanning is van de vorige eeuw

845d24fc-844a-400f-9186-e25694187fa9_schaken

Strategische personeelsplanning; het structureel in kaart brengen, implementeren en evalueren van in-, door- en uitstroom van het huidige personeel en de gewenste (toekomstige) personeelssamenstelling op basis van de strategie. Om dit in kaart te kunnen brengen worden er dikke rapporten geschreven waarin beschreven staat hoe dit de komende drie tot vijf jaar aan te pakken.
Is dat niet achterhaalt? Deze blog laat u de keerzijde zien van strategische personeelsplanning. Waarom is het onmogelijk om (ver) vooruit te plannen? En hoe zouden we het dan aan moeten pakken? Lees verder “Strategische personeelsplanning is van de vorige eeuw”

Het vermarkten van producten en diensten

Coca-Cola Posters (146)_small

Marketing, het ‘vermarkten’ van producten en/of diensten. Het klinkt eenvoudig, maar schijn bedriegt. Om je producten/diensten met succes te vermarkten komt er meer bij kijken dan gewoon een leuke reclamecampagne bedenken.  Jasper Visser opende een voor mij tot nu toe onbekende wereld.

Lees verder “Het vermarkten van producten en diensten”

Beste leerling van de klas

onderwijs2

Het onderwijs van Nederland staat al jaren onder druk. De kwaliteit laat nog steeds te wensen over. Finland daarin tegen geeft het beste onderwijs van Europa, zonder een cent meer uit te geven dan Nederland. Waarom trekken we daar geen wijze les uit? Durft Den Haag geen fundamentele veranderingen door te voeren? Heeft het geen prioriteit?
We zijn het er allemaal over eens dat er iets moet veranderen in het Nederlandse onderwijs, naar mijn idee kunnen we een hoop leren van het Finse onderwijs. Wat maakt het Finse onderwijs zo goed?

Lees verder “Beste leerling van de klas”

Eigenaar gezocht

auteursrecht-7-624x394

Nieuwe ideeën zijn belangrijk in onze kennisecomie. Organisaties moeten nieuwe kennis ontwikkelen en vervolgens toepassen om de concurrentie voor te blijven. De inbreng van de werknemers is onmisbaar bij dit proces, dit geldt zeker voor kennisintensieve organisaties.

Bij kennisintensieve organisaties is de kennis voornamelijk te vinden op de werkvloer en dus niet bij het management en/of directie. Het uitvoerend personeel heeft ten slotte het meeste verstand van de zaken. Het is dus belangrijk voor deze organisaties om hun werknemers te motiveren om out of the box te denken.

Maar als een werknemer op eigen initiatief nieuwe kennis ontwikkelt, is die kennis dan wel van de organisatie? En als een innovatief idee toe te schrijven is aan het initiatief van een werknemer, kan de organisatie dan wel de rechten op de nieuwe kennis claimen?